讲故事造句

1.命运给了你特别的安排，让你穿越过树影如牢狱的山谷，跋涉过深而远的路径，临渊而立，看到天际不可言说的光亮。它想让你可以讲故事给别人听。也许这就是任务。

2.夏天，校园里池塘的荷花绽开了粉红色的脸蛋，特别招引小动物和人们。小蝌蚪在荷花姐姐旁讲故事呢！小青蛙也过来凑热闹：呱，呱，呱唱着动听的歌曲。夏天很美呀！

3.妈妈给我讲故事,我东张西望,妈妈生气了,问我讲了什么,我答不上来。

4.他讲故事讲得绘声绘色，令人着迷。

5.他讲故事讲得娓娓动听，引人入胜。

6.宁静的校园里传来了同学们朗朗的读书声，把鸟儿都吸引过来了，它们停在窗台上，静静地听着我们朗读。下课了，同学们在操场上玩耍着，有的打蓝球、有的讲故事、有的躺在草地上晒太阳，尽情地享受着校园里这美丽的春天。

7.让人们讲故事他们可以滔滔不绝，但是却经常闭目塞听。

8.本周一，美国首都华盛顿笼罩在一片皑皑白雪之中，而总统贝拉克?奥巴马则沉醉在圣诞的节日气氛中，他探访了一家儿童活动中心，并给孩子们讲故事，发饼干。

9.不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。

10.晚上，爸爸妈妈在家里挂满了气球，特地为我举办了“快乐六一”家庭晚会，晚会上我表演了唱歌，跳舞，还有讲故事，在一片欢声笑语中我度过了一个快乐的六一，特别的六一。

11.夏天，暴烈的太阳当头照。槐树的遮挡给校园留下了一大片绿荫。树下可热闹了！有的同学一起做游戏，有的同学坐在地上看书，有的同学听老师讲故事……还有的在认真做作业。

12.夏天，暴烈的太阳当头照。槐树的遮挡给校园留下了一大片绿荫。树下可热闹了！有的同学一起做游戏，有的同学坐在地上看书，有的同学听老师讲故事……还有的在认真做作业。

13.劳动结束了，同学们一边休息一边听老师讲故事。

14.有些东西只有亲身经历才能体会。无论那个讲故事的人说得如何绘声绘色，无论当时是心惊肉跳还是打着哈欠，真正见到了传说中的人，一切都会改变。陈奕潞

15.小时候，妈妈经常给我讲故事，她说，公主都是住在金碧辉煌的宫殿里的。

16.鱼儿们摆动着双手，与同伴们嬉戏玩闹着。它们亲吻着水面，那双充满好奇的眼睛仿佛想看看陆地上的世界。它们在荷叶下乘凉；在听蜻蜓讲故事；在与舞伴们踏着轻快的舞步…

17.妈妈让我给一岁多的小表妹曼姿讲故事，可曼姿却什么也不懂，这不是对牛弹琴吗？

18.我们出神地听老师讲故事，不知不觉一堂课过去了。

19.不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。

20.瞧！那一朵粉红色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起，远远望去，既像一个小绒球，又像一个大家族围坐在一起商议什么事情。再瞧那儿，一簇簇菊花堆在一起，在听秋风老师为她们讲故事呢！

21.老师用娓娓动听的声音给我们讲故事。

22.同桌江贤军叫我给他讲故事，我滔滔不绝地给他讲，可等我讲完后问他时，他却连什么内容也不知道，真是对牛弹琴。

23.周老师讲故事娓娓动听,同学们都听得入了神。

24.瞧！那一朵粉红色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起，远远望去，既像一个小绒球，又像一个大家族围坐在一起商议什么事情。再瞧那儿，一簇簇菊花堆在一起，在听秋风老师为她们讲故事呢！

25.有些东西只有亲身经历才能体会。无论那个讲故事的人说得如何绘声绘色，无论当时是心惊肉跳还是打着哈欠，真正见到了传说中的人，一切都会改变。陈奕潞

26., 本周一，美国首都华盛顿笼罩在一片皑皑白雪之中，而总统贝拉克?奥巴马则沉醉在圣诞的节日气氛中，他探访了一家儿童活动中心，并给孩子们讲故事，发饼干。

27.老师用娓娓动听的声音给我们讲故事。

28.三十年前，我刚刚从事讲故事的职业时，读到过挪威易卜生的一段话，他说：“每个人对于他所属的社会都负有责任，那个社会的弊病他也有一份。”，所以与其说我是在讲故事，不如说我是在寻求治疗，因为我是一个病人。余华

29.天越来越黑，深蓝色的天空中镶嵌着密密麻麻的小星星。星星像一群群可爱的孩子，眨着眼睛围着月亮婆婆，好像在听她讲故事。

30.在这次讲故事比赛中，我和小明并列第一。

31.魏文王的乐队里你扮演巫师，我殉葬的时候带着纯金链子，唐玄宗的长安城里你讲故事，我啃着**馅儿的燕麦甜食，汪精卫的上海你摇下车窗子，我跳下楼时用了飞鸟的姿势，“这么多年的交情了，不在乎这短短的一生一世”。

32.他讲故事讲得娓娓动听，引人入胜。

33.夏天，暴烈的太阳当头照。槐树的遮挡给校园留下了一大片绿荫。树下可热闹了！有的同学一起做游戏，有的同学坐在地上看书，有的同学听老师讲故事……还有的在认真做作业。

34.我最喜欢姐姐给我讲故事了！姐姐说话娓娓动听的，可好听了。

35.今天阿姨有事出去了，让我照顾两岁的小表妹。刚开始，小表妹还很乖，后来又哭又闹，我使出千方百计逗她笑，唱歌跳舞，弹琴讲故事，连小丑也做了，可最后我不得不承认，我所做的一切，都是在对牛弹琴。

36.他讲故事讲得绘声绘色，令人着迷。

37.让人们讲故事他们可以滔滔不绝，但是却经常闭目塞听。

38.周老师讲故事娓娓动听,同学们都听得入了神。

39.夏天，暴烈的太阳当头照。槐树的遮挡给校园留下了一大片绿荫。树下可热闹了！有的同学一起做游戏，有的同学坐在地上看书，有的同学听老师讲故事……还有的在认真做作业。

40.夏天，暴烈的太阳当头照。槐树的遮挡给校园留下了一大片绿荫。树下可热闹了！有的同学一起做游戏，有的同学坐在地上看书，有的同学听老师讲故事……还有的在认真做作业。

41.在谈话或讲故事中，可以用加强语调的字眼、使用抑扬顿挫的方式以及不断重复一些简单的字。

42.谁再无视我，我就给他讲故事：从前有个人，他不爱搭理我，第二天他就死了。

43.同学们屏气凝神,全神贯注地听老红军不紧不慢地讲故事。

44.妈妈给我讲故事,我东张西望,妈妈生气了,问我讲了什么,我答不上来。

45.《理论热点18题》在方法上有很多特色,比如,把讲故事与讲道理结合起来,寓理于情、生动活泼、引人入胜。

46.同学们屏气凝神,全神贯注地听老红军不紧不慢地讲故事。

47.上课时，你能大声地跟着老师说儿歌、讲故事，还很乐意到前面来给大家表演节目，可真棒！贝贝，以后多出来晒晒太阳，多和小朋友一起玩好吗？那样的你会更快乐！

48.让人们讲故事他们可以滔滔不绝，但是却经常闭目塞听。

49.唱红歌振奋精神，读经典传承文明，讲故事树立榜样。

50.我们出神地听老师讲故事，不知不觉一堂课过去了。

51.“龙堤”上还有一棵500多岁的大榔树，从远处看就像一把翠绿的巨伞，为人们遮风挡雨。它的周围有许多翠绿的竹子簇拥着，好像许多小朋友围着榔树爷爷讲故事呢！

52.想把你轻轻举高，看你咯咯大笑；想把你紧紧环抱，看你小脸咆哮；想跟你躲猫猫，看你满地乱跑；想给你讲讲故事，看你烂漫微笑。亲爱的小宝，儿童节快乐。

53.夏日的夜晚妈妈一边给我扇扇子，一边给我讲故事。

54.果不其然,我正想着,队里出了名的刘大嘴开始胡侃了,他爱出风头摆老资格,此时见得新兵都对老吴面露敬佩,自然不甘示弱,要说说大话讲故事,队里无人及他。

55.作者在讲故事时巧设悬念，文笔简练，使得故事读起来高潮迭起、引人入胜，因此作品问世后广为世界各国人民所喜爱。

56.劳动结束了，同学们一边休息一边听老师讲故事。

57.他讲故事讲得娓娓动听，引人入胜。

58.前几天给林灵讲故事的时候翻起来给她看过,这可能是我平生离死亡最近的一次,想起当时的惊险,拔毒的痛苦我就不寒而栗。

59.表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。

60.让人们讲故事他们可以滔滔不绝，但是却经常闭目塞听。

61.“沉默不是讲故事的自然环境，”温特小姐曾对我说，“故事需要言语。没有言语，它们就会变得苍白，它们会得病、死掉。然后它们会萦绕在你的心头。”。

62.瞧！那一朵粉红色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起，远远望去，既像一个小绒球，又像一个大家族围坐在一起商议什么事情。再瞧那儿，一簇簇菊花堆在一起，在听秋风老师为她们讲故事呢！

63.这些天我一直都是一面听妈妈讲故事一面看新闻联播。

64.晚上，爸爸妈妈在家里挂满了气球，特地为我举办了“快乐六一”家庭晚会，晚会上我表演了唱歌，跳舞，还有讲故事，在一片欢声笑语中我度过了一个快乐的六一，特别的六一。

65.同桌江贤军叫我给他讲故事，我滔滔不绝地给他讲，可等我讲完后问他时，他却连什么内容也不知道，真是对牛弹琴。

66.想把你轻轻举高，看你咯咯大笑；想把你紧紧环抱，看你小脸咆哮；想跟你躲猫猫，看你满地乱跑；想给你讲讲故事，看你烂漫微笑。

67.表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。

68.再瞧那儿，一簇簇菊花堆在一起，在听秋风老师为她们讲故事呢！看她们一个个扬着脑袋，挺着胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋风老师的表扬吧！

69.夏天，暴烈的太阳当头照。槐树的遮挡给校园留下了一大片绿荫。树下可热闹了！有的同学一起做游戏，有的同学坐在地上看书，有的同学听老师讲故事……还有的在认真做作业。

70.今天班级开了一个故事会，大家轮流上台讲故事，全班就属班长讲得好，讲的绘声绘色，大家频频为他鼓掌！

71.他讲故事讲得娓娓动听，引人入胜。

72.天越来越黑，深蓝色的天空中镶嵌着密密麻麻的小星星。星星像一群群可爱的孩子，眨着眼睛围着月亮婆婆，好像在听她讲故事。

73.夏天，暴烈的太阳当头照。槐树的遮挡给校园留下了一大片绿荫。树下可热闹了！有的同学一起做游戏，有的同学坐在地上看书，有的同学听老师讲故事……还有的在认真做作业。

74.庆幸儿时有个博闻强记的祖母,三国、西游、封神的故事从小就耳染目濡,再加生性好表现,在同龄孩子中是爱讲故事的好手。

75.鱼儿们摆动着双手，与同伴们嬉戏玩闹着。它们亲吻着水面，那双充满好奇的眼睛仿佛想看看陆地上的世界。它们在荷叶下乘凉；在听蜻蜓讲故事；在与舞伴们踏着轻快的舞步…

76.瞧那儿，一簇簇菊花堆在一起，在听秋风老师为她们讲故事呢！看她们一个个扬着脑袋，挺着胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋风老师的表扬吧！

77.作者在讲故事时巧设悬念，文笔简练，使得故事读起来高潮迭起、引人入胜，因此作品问世后广为世界各国人民所喜爱。

78.文学作品就像讲故事一样,既从容不迫娓娓道来,又高潮迭起妙语惊人,耐人寻味。

79.电影是一种视觉语言，它通过投射在二维屏幕上的图像讲故事。声音和色彩的加入增添了图像的三维感，但同时也剥落了它们的纯粹性。图像不再需要担负起所有的功能。但声音和色彩并没有把电影变成某种完美的综合媒体，变成某种反映所有可能性世界的最佳手段，它们反而减弱了图像语言本来所应具有的力度。